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大学生新媒介素养实证研究

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大学生新媒介素养实证研究
论文目录
 
摘要第1-4页
ABSTRACT第4-8页
第1章 绪论第8-14页
  1.1 研究缘起第8-9页
  1.2 研究综述第9-13页
  1.3 研究意义第13-14页
    1.3.1 理论意义第13页
    1.3.2 实践意义第13-14页
第2章 大学生新媒介素养的概念和理论第14-20页
  2.1 新媒介素养的定义和概念界定第14-16页
  2.2 新媒介素养教育的理论基础第16-20页
第3章 提高大学生新媒介素养的必要性和可能性第20-24页
  3.1 提高大学生新媒介素养的必要性第20-22页
  3.2 提高大学生新媒介素养的可能性第22-24页
第4章 研究方法第24-34页
  4.1 文献综述法第25页
  4.2 问卷调查法第25-33页
  4.3 深度访谈法第33-34页
第5章 研究结果第34-40页
  5.1 大学生新媒介素养亟待提升第34-35页
  5.2 男女生新媒介素养对比第35-36页
  5.3 文理科生新媒介素养对比第36页
  5.4 新闻专业学生与非新闻专业学生新媒介素养对比第36-37页
  5.5 大学生新媒介素养存在问题第37-40页
第6章 提高大学生新媒介素养的策略第40-46页
  6.1 提高新媒介素养的个人策略第40-41页
  6.2 提高新媒介素养的教学策略第41-43页
  6.3 提高新媒介素养的社会策略第43-46页
第7章 结论与展望第46-48页
  7.1 结论第46-47页
  7.2 进一步工作的方向第47-48页
致谢第48-49页
参考文献第49-51页
附录:大学生新媒介素养调查表第51-54页

本篇论文共54页,点击这进入下载页面
 
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