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基于SOA的教学资源交互式平台的设计与实现

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基于SOA的教学资源交互式平台的设计与实现
论文目录
 
摘要第1-5页
ABSTRACT第5-9页
第一章 绪论第9-15页
  1.1 研究背景及意义第9-10页
  1.2 国内外研究现状第10-11页
  1.3 研究内容与技术指标第11-12页
  1.4 论文组织结构第12-15页
第二章 相关理论和技术支撑第15-27页
  2.1 系统技术方案设计原则第15-16页
  2.2 SOA技术第16-17页
    2.2.1 服务第16页
    2.2.2 SOA基本结构第16-17页
  2.3 表现层第17-19页
    2.3.1 jQuery1.7和JSTL第17页
    2.3.2 HTML5技术第17页
    2.3.3 FusionChats第17-18页
    2.3.4 SEO优化第18-19页
  2.4 系统控制层第19-20页
    2.4.1 Action控制层第19-20页
  2.5 系统服务层第20-22页
    2.5.1 数据挖掘技术第20页
    2.5.2 RBAC角色管理机制第20-21页
    2.5.3 负载均衡技术第21页
    2.5.4 Lucene全文检索第21-22页
    2.5.5 Spring的事务处理第22页
    2.5.6 分布式与云计算第22页
  2.6 系统数据层第22-23页
  2.7 系统安全规划第23-24页
  2.8 数据备份方案第24页
  2.9 数据恢复方案第24-26页
    2.9.1 全崩溃恢复方案第25页
    2.9.2 服务器崩溃恢复机制第25页
    2.9.3 系统软件全崩溃恢复机制第25页
    2.9.4 操作系统崩溃恢复机制第25-26页
  2.10 本章小结第26-27页
第三章 系统需求分析第27-33页
  3.1 系统角色定位第27页
    3.1.1 管理员第27页
    3.1.2 普通学生用户第27页
  3.2 系统功能第27-31页
    3.2.1 系统功能概述第27-28页
    3.2.2 系统功能具体介绍第28-31页
      3.2.2.1 用户登录组件第28页
      3.2.2.2 用户信息管理组件第28-29页
      3.2.2.3 班级学院信息管理组件第29页
      3.2.2.4 资料分类信息管理组件第29-30页
      3.2.2.5 资料信息管理组件第30页
      3.2.2.6 学习交流信息管理组件第30-31页
      3.2.2.7 信息发布管理组件第31页
  3.3 本章小结第31-33页
第四章 系统设计第33-45页
  4.1 系统设计目标第33页
  4.2 系统架构设计第33-34页
  4.3 系统功能设计第34-40页
    4.3.1 用户登录组件第34-35页
    4.3.2 用户信息管理组件第35-36页
    4.3.3 班级学院信息管理组件第36-37页
    4.3.4 资料分类信息管理组件第37-38页
    4.3.5 资料信息管理组件第38-39页
    4.3.6 学习交流信息管理组件第39-40页
    4.3.7 信息发布管理组件第40页
  4.4 数据库设计第40-44页
    4.4.1 数据库设计E-R图第41页
    4.4.2 数据库表的设计第41-44页
  4.5 本章小结第44-45页
第五章 系统实现第45-53页
  5.1 登录组件第45-46页
    5.1.1 登录功能第45-46页
    5.1.2 登录组件流程第46页
  5.2 用户信息管理组件第46-48页
  5.3 班级学院信息管理组件第48-49页
  5.4 资料分类信息管理组件第49-50页
  5.5 资料信息管理组件第50页
  5.6 学习交流信息管理组件第50-51页
  5.7 信息发布管理组件第51-52页
  5.8 本章小结第52-53页
第六章 系统测试第53-65页
  6.1 系统测试目的第53-54页
  6.2 系统测试策略第54页
  6.3 系统测试环境第54-56页
  6.4 系统各组件功能测试第56-63页
    6.4.1 用户登录组件测试第56-57页
    6.4.2 用户信息管理组件测试第57-58页
    6.4.3 班级学院信息管理组件测试第58-60页
    6.4.4 资料分类信息管理组件测试第60-61页
    6.4.5 资料信息管理组件测试第61-62页
    6.4.6 学习交流信息管理组件测试第62-63页
    6.4.7 信息发布管理组件测试第63页
  6.5 系统性能测试第63-64页
  6.6 测试结果第64页
  6.7 本章小结第64-65页
第七章 总结与展望第65-67页
  7.1 总结第65页
  7.2 展望第65-67页
致谢第67-69页
参考文献第69-70页

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