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高中化学探究性实验教学现状调查和实施策略

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高中化学探究性实验教学现状调查和实施策略
论文目录
 
摘要第1-4页
ABSTRACT第4-8页
第一章 绪论第8-16页
  1.1 问题的提出第8-9页
  1.2 课题的研究背景第9-13页
    1.2.1 基本概念第9-10页
    1.2.2 国外的研究现状第10-11页
    1.2.3 国内的研究现状第11-13页
  1.3 研究目的和意义第13-16页
    1.3.1 研究的目的第13页
    1.3.2 研究的意义第13-16页
第二章 研究的理论依据第16-22页
  2.1 建构主义学习观第16-18页
  2.2 人本主义教学理论第18-19页
  2.3 萨奇曼的探究式教学思想第19-22页
第三章 高中化学探究性实验的现状调查与分析第22-30页
  3.1 教师调查问卷分析第22-25页
  3.2 学生调查问卷分析第25-30页
第四章 高中化学探究性实验的教学策略设计第30-34页
  4.1 探究性实验教学前期准备第30-31页
  4.2 探究性实验教学过程和内容第31-33页
  4.3 探究性实验教学后期评价第33-34页
第五章 探究性实验教学的实施和结果分析第34-50页
  5.1 高中化学鲁科版教材中的探究性实验第34-35页
  5.2 化学探究性实验教学的研究过程第35-37页
    5.2.1 研究对象第35页
    5.2.2 研究方法第35-36页
    5.2.3 变量分析第36-37页
  5.3 实施过程与案例第37-46页
    5.3.1 案例一:浓度、温度对硫代硫酸钠溶液与稀硫酸反应速率的影响的探究式实验教学设计流程第38-42页
    5.3.2 案例二:催化剂对过氧化氢分解反应速率的影响的探究式实验教学流程第42-46页
  5.4 考试成绩分析第46-47页
    5.4.1 前测成绩分析第46页
    5.4.2 后测成绩分析第46-47页
  5.5 不足第47-48页
  5.6 改进措施第48-50页
第六章 结论与反思第50-52页
  6.1 结论第50页
  6.2 反思第50-52页
参考文献第52-54页
附录第54-58页
致谢第58-60页

本篇论文共60页,点击这进入下载页面
 
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