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河南省中考物理实验探究题考查特点研究

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河南省中考物理实验探究题考查特点研究
论文目录
 
摘要第1-5页
ABSTRACT第5-10页
第一章 绪论第10-14页
  1.1 研究的背景第10-11页
  1.2 研究的必要性第11-12页
  1.3 问题的阐述第12页
  1.4 论文的结构第12-14页
第二章 文献综述第14-18页
  2.1 概念的界定第14页
    2.1.1 实验探究题第14页
    2.1.2 设计性实验第14页
  2.2 对物理实验试题特点的分析第14-18页
    2.2.1 中考物理试卷的分析第14-15页
    2.2.2 高考物理实验题的分析方法第15-18页
第三章 研究设计第18-32页
  3.1 研究目的与研究对象第18页
  3.2 研究方法与研究工具第18-32页
    3.2.1 实验探究题考核内容表第19页
    3.2.2 题型分值表第19页
    3.2.3 知识结构分值表第19-20页
    3.2.4 设计性实验的考查表第20-21页
    3.2.5 实验探究能力考查表及信度分析第21-26页
    3.2.6 课标必做实验考查表第26-32页
第四章 本研究的发现第32-64页
  4.1 河南省中考物理试卷的整体情况第32页
  4.2 实验探究题考查概况第32-47页
    4.2.1 试题题型的分析第37-40页
    4.2.2 知识结构的分析第40-45页
    4.2.3 设计性实验的考查第45-47页
  4.3 实验探究能力的考查第47-55页
    4.3.1 一级要素考查情况第51-52页
    4.3.2 二级要素考查情况第52-54页
    4.3.3 小结第54-55页
  4.4 课标必做实验的考查研究第55-64页
    4.4.1 一级主题的考查情况第59页
    4.4.2 二级主题的考查情况第59-60页
    4.4.3 三级主题的考查情况第60-61页
    4.4.4 实验探究题出题背景第61-62页
    4.4.5 小结第62-64页
第五章 结论与建议第64-68页
  5.1 结论第64-65页
  5.2 教学建议第65-66页
  5.3 研究的局限性第66-68页
参考文献第68-70页
致谢第70-72页

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