教育论文网

初中班级非正式组织管理研究

硕士博士毕业论文站内搜索    
分类:教育论文网→科学文化教育体育论文→各级教育论文中等教育论文教师与学生论文教师、班主任论文
初中班级非正式组织管理研究
论文目录
 
摘要第1-4页
ABSTRACT第4-8页
第一章 绪论第8-20页
第一节 研究背景第8-10页
一、中小学班级中普遍存在着学生非正式组织第8页
二、初中生非正式组织的特殊性第8-9页
三、初中班级管理的实践和体会第9-10页
第二节 研究价值第10-11页
一、理论价值第10页
二、实践价值第10-11页
第三节 文献综述第11-18页
一、国外关于非正式组织的相关研究第11-14页
二、国内关于非正式组织的研究第14-17页
三、文献评价第17-18页
第四节 研究方法第18-20页
一、文献法第18页
二、案例分析法第18-20页
第二章 初中生非正式组织管理概述第20-25页
第一节 基本概念界定第20-22页
一、初中生第20页
二、正式组织第20-21页
三、非正式组织第21页
四、班级管理第21-22页
第二节 初中生非正式组织对班级管理的影响第22-25页
一、初中生非正式组织对班级管理的正面影响第22-23页
二、初中生非正式组织对班级管理的负面影响第23-25页
第三章 麓谷明德初中班级非正式组织管理调查第25-40页
第一节 调查设计第25-26页
一、调查目的第25页
二、调查对象第25页
三、问卷设计第25页
四、问卷调查内容第25-26页
第二节 问卷调查结果第26-34页
一、学生非正式组织的总体情况第27-30页
二、教师对初中生非正式组织的引导情况第30-33页
三、教师和学生对非正式组织给班级管理带来的影响的有关认识第33-34页
第三节 对问卷调查结果的分析与讨论第34-40页
一、麓谷明德初中班级中学生非正式组织存在的原因第34-35页
二、初中生非正式组织形成的类型及特征第35-37页
三、教师对初中生非正式群体的引导存在的问题第37-40页
第四章 麓谷明德C20班个案研究第40-47页
第一节 C20班基本情况第40-41页
第二节 C20班非正式小组管理第41-43页
一、在非正式群体的基础上进行小组管理第41-42页
二、在班级管理上,采取“头头”管理策略第42页
三、班级管理中,以非正式群体为辅助力量第42-43页
第三节 C20班非正式组织的活动状况第43-46页
第四节 研究结果第46-47页
第五章 初中班级中非正式组织的引导对策第47-51页
第一节 创设有利于非正式小组交往的情境第47-48页
一、在班级内创设交往的情境第47-48页
二、建设小组内交往的情境第48页
第二节 加强班级文化建设,使正式组织与非正式组织和平共处第48-49页
第三节 关心非正式组织成员, 充分发挥其核心人物的作用第49-50页
第四节 建立学校家庭社区相结合的育人系统第50-51页
结语第51-52页
参考文献第52-56页
附录第56-63页
后记第63-64页

本篇论文共64页,点击这进入下载页面
 
更多相关论文
初中班级非正式组织管理研究
再生农作物秸秆砖砌体干燥收缩性能
区域中小学教师队伍均衡发展研究
不同细度水泥制备的活性粉末混凝土
长沙市中学体育教师职业成熟度研究
管桁架结构滞回耗能精细化分析
发展生态学理论视角下的高中教师新
四角连接薄钢板剪力墙的抗剪静力性
我国中小学教师职后培训体系创新研
板式连接的中心支撑的计算长度系数
中学班级“精细化”管理研究
采用摇摆桁架和BRB的钢框架结构地震
应试教育体制下中学生身体素质问题
火灾下钢结构半刚性节点受力性能研
试论农村语文教师的课堂教学智慧
弦管翼缘贴板加强T型和Y型方管节点
文本细读:高中古诗词教学的诗意还
弦管上翼缘贴板加强K型方管间隙节点
人教版高中语文必修教材传统文化要
输电塔节点半刚性及角钢稳定承载力
中学语文爱情题材作品的适度教学
考虑腐蚀效应的圆钢管轴向受力性能
试论语文幸福课堂的营造
风吸力下蒙皮支撑Z形檩条临界荷载简
泰国高中汉语教材《体验汉语》编写
栏 目 导 航
 
 
初中生论文 正式组织论文 非正式组织论文 班级管理论文
版权申明:目录由用户简**提供,www.amerciasstyle.com仅收录目录,作者需要删除这篇论文目录请点击这里
| 设为首页||加入收藏||站内搜索引擎||站点地图||在线购卡|
版权所有 教育论文网 Copyright(C) All Rights Reserved

澳门美高梅真人娱乐官网