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高中语文教材女性题材作品及其情感教育研究

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高中语文教材女性题材作品及其情感教育研究
论文目录
 
摘要第1-5页
ABSTRACT第5-10页
引言与文献综述第10-19页
第一章 高中生情感与情感教育第19-23页
第一节 高中生身心发展分析第19-20页
第二节 高中生情感特性探究第20-21页
第三节 高中生情感教育的必要性第21-23页
第二章 语文学科的本质特征和情感性第23-25页
第一节 语文学科的本质特征探析第23-24页
第二节 语文学科的情感性因素第24-25页
第三章 高中语文教材女性题材作品文本分析第25-34页
第一节 各版本高中语文教材女性题材作品宏观审视第25-29页
一、高中语文课程目标与教材女性题材作品的选编第25-28页
二、各种版本高中语文教材女性题材作品的对比分析第28-29页
第二节 人教版高中语文教材女性题材作品中的女性形象第29-31页
一、出现频次第29-30页
二、角色身份第30页
三、性格品质第30-31页
第三节 人教版高中语文教材女性题材作品中女性形象问卷调查第31-34页
一、女性形象数据分析(图表)第31-32页
二、对课文女性形象反馈的思考第32-34页
第四章 高中语文教材女性题材作品及其情感教育价值第34-51页
第一节 高中语文教材女性形象的地位和影响第34-38页
一、神话传说中的女性第34-35页
二、古代封建社会的女性第35-36页
三、民国革命时期的女性第36-37页
四、当下新时代的职业女性第37-38页
五、女性地位的变化对语文教学中学生的影响第38页
第二节 高中语文教材女性题材作品的情感教育价值第38-43页
一、培养基本的人性道德观念第38-39页
二、端正学生人生态度和价值取向第39-41页
三、树立正确的男女平等的性别意识第41-42页
四、建构积极健康的人格风貌和性格品质第42-43页
第三节 高中语文教材女性题材作品情感教育素材可用性挖掘第43-46页
一、伟大无私的母爱——感恩的心第43-44页
二、卑微不幸的命运——同情意识第44页
三、勇敢坚强的追求——担当责任第44-45页
四、自由纯真的爱情——正确的爱情观第45-46页
第四节 高中语文教材女性题材作品存在的缺陷第46-48页
一、传统女性形象与学生的时代差异隔阂第46-47页
二、教材容量的有限性与学生认知需求的矛盾第47页
三、选文女性形象的单一性与现实生活的差距第47-48页
第五节 教师在女性题材作品情感教育实施过程中的作用第48-51页
一、语文教师对情感教育教学内容的合理开发和运用第48-49页
二、语文教师对自身文化修养和情感素养的不断提升第49-50页
三、语文教师以情动情,以趣引趣教学手段的澳门美高梅真人娱乐官网第50-51页
结语第51-52页
参考文献第52-56页
附录第56-71页
致谢第71-72页

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